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农村小学平均每天消失56所

标签农村  学校  教育资源  程序  矛盾  2012-03-14 15:37
今年民进中央提案显示,从2000年到2010年十年间,我国农村的小学减少了一半,平均每天消失56所农村小学。

  民进中央认为,近年来的布局调整,整合了农村教育资源,提高了教育质量和办学效益,总体上应当肯定。但在撤并中存在工作简单化、程序不规范,以及撤并后办学条件没有跟上的问题。不少地方不顾客观实

际,提出“小学进镇”、“初中进城”,有的地方甚至提出要“消灭农村教育”。

  鉴于此,民进中央建议国家教育主管部门尽快出台《关于农村学校布局调整若干规定》;重点对小学布局调整的原则作出明确规定。另外,农村学校撤并可实行“底线+弹性”的标准。

  “底线标准”包括:该乡镇只有一所小学;跨越不同民族、宗教群体的学校,或邻近宗族之间存在矛盾冲突;邻近学校的交通道路存在重大安全隐患等。符合上述任何一条,原则上就不宜进行撤并。

  据《南方日报》(华商报)

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